شهادت ۲۰ دانشآموز و یک دانشجومعلم در حادثه تروریستی کرمان
تاریخ انتشار: ۱۵ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۵۱۷۶۳
در حادثه تروریستی کرمان، ۲۰ دانشآموز و یک دانشجو معلم به شهادت رسیدند. - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در حادثه تروریستی کرمان، 20 دانشآموز و یک دانشجو معلم به شهادت رسیدند.
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش با انتشار متنی، نسبت به شهادت 20 دانش آموز تا این لحظه در جنایت تروریستی گلزار شهدای کرمان واکنش نشان داد و نوشت:
لیست غایبان کلاس شنبه مشخص شد
اما نه غایب که برای همیشه حاضر
آنها در کلاسهای ما نیستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
اقتدای نوگلانِ دانش آموز در زنگِ شهادت به مولایشان ابا عبدالله الحسین و شهدای خردسال کربلا را به حضرت بقیه الله، مقام عظمای ولایت، خانواده این عزیزان، هم کلاسیها، معلمان و جامعه بزرگ فرهنگیان تبریک و تسلیت عرض میکنم.
این اقدام تروریستی ناجوانمردانه بی پاسخ نخواهد ماند.
انتقامِ سخت از دشمنان این مرز و بوم و خونخواهی از خونِ پاک این شهیدان گرانقدر با تربیتِ سلیمانیها و دانش آموزانی شایسته، متعهد و عاشق فرهنگ و وطنِ ایران اسلامی خواهد بود؛ با فضل الهی.
از معاونت پرورشی و فرهنگی وکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان میخواهم مظلومیت دانشآموزان شهیدمان را هنرمندانه به تصویر بکشند.
اسامی شهدای دانش آموز حادثه تروریستی گلزار شهدای کرمان
1. شهیده نرگس کارگر پایه سوم دبستان حمزه ناحیه 2کرمان
2.شهیده زینب یعقوبی پایه هشتم دبیرستان راه دانش ناحیه 2 کرمان
3.شهید امیرحسین دهدهی پایه هشتم دبیرستان شهید مهدوی ناحیه 2 کرمان
4. شهید یاسین تشت زر پایه دهم هنرستان باقرالعلوم زنگی آباد ناحیه 2کرمان
5.شهیده المیرا حیدری نژاد فرسنگی پایه یازدهم هنرستان فرهنگیان ناحیه 2کرمان
6. شهیده عارفه سلمانی پور پایه یازدهم هنرستان اندیشه نو ناحیه 2کرمان
7. شهیده فاطمه نظری کدخدا همت آبادی پایه دوازدهم هنرستان اندیشه نو ناحیه 2کرمان
8. شهیده زهرا هوشمند پناه پایه دوازدهم هنرستان اندیشه نو ناحیه 2کرمان
9.شهیده زینب رحمت آبادی پایه ششم دبستان حضرت خدیجه سلام الله علیه ناحیه یک کرمان
10.آیدا قاسمی پایه پنجم دبستان حکمت ناحیه یک کرمان
11. محمد امین صفر زاده پایه نهم دبیرستان علی ابن ابی طالب ناحیه یک کرمان
12. زهرا سلطانی نژاد پایه پنجم دبستان نظریان ناحیه یک کرمان
13.محمد امین سلطانی نژاد پایه دوم دبستان ثارالله کرمان
14.مهدی سلطانی نژاد پایه اول دبستان عباد ناحیه یک کرمان
15. مریم سلطانی نژاد پایه سوم دبستان ثارالله ناحیه یک کرمان
16.میلاد شاد کام پایه پنجم دبستان بهرامی ناحیه یک کرمان
17.سبحان علیزاده پایه دوم شهدای فرهنگیان زرند
18. محمد علی مرادی پایه نهم دبیرستان فضل الله خان یزدان آباد زرند
19 حسین محمد آبادی پایه ششم شهرستان نرماشیر
20. حسن محمد آبادی پایه یازدهم هنرستان جواد الائمه شهرستان نرماشیر.
دانشجو معلم 20 ساله، فائزه رحیمی از شهر تهران نیز جزو شهداست.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: حمله تروریستی کرمان استان کرمان دانش آموزان سلطانی نژاد پایه حادثه تروریستی ناحیه یک کرمان دانشجو معلم آبادی پایه دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۵۱۷۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب ۳۰ هزار دانشجومعلم در سال ۱۴۰۳
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران گفت: سال گذشته با تخصیص ۷۲ هزار نیروی انسانی و در سال جاری با تخصیص ۱۰۵ هزار نیرو به آموزش و پرورش ؛ جذب ۱۹ هزار مربی پرورشی، تربیت بدنی و مشاور داشتیم تا هر مدرسه یک مشاور و مربی داشته باشد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، زهرا مظفر در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری و استانی خراسان رضوی در مشهد با بیان اینکه معلمی شغل انبیا است، اظهارداشت: در واقع معلمان همان پیامبران معاصرند و مانند آنان که حامل پیام حق الهی به آدمیان بودند، معلمان نیز هدف مشابه و مقدسی را دنبال میکنند و با هدایت دانشآموزان و آموزش علم و معرفت به آنان، مسیرهای خطیری چون خودشناسی و خداشناسی را آموزش میدهند.
وی ادامه داد: کار و نقش معلمی در جامعه تراز اول است و معلم با آموختن به یک انسان کلید بهرهبرداری از گنجینه تمام نشدنی را به او میدهد و معلمان همان راهنمای عملی زندگی دانشآموزان هستند؛ بنابراین معلم با طراحی فرآیند یاددهی و یادگیری فعال به دنبال این است که فرآیند یادگیری در آموزش مؤثر باشد، چنانچه رهبر معظم انقلاب فرمودند؛ معلم شاگردانش را به مثابه فرزند خود تلقی کند و هر آرزویی برای آینده فرزندش دارد، در دانشآموزان خود متبلور سازد.
مظفر با بیان این مطلب که زندگی بخشیدن به فرد وجامعه ،تعلیم وتربیت است گفت: معلم باید طوری طبیب و طاهر باشد که شاگردانش بتوانند به قیام و قعود او اقتدا کنند. وجود او سراسر نور باشد و این طیب و طاهر بودن معلم تعلیم را به تربیت برمیگرداند، لذا معلمان باید در سطح خود امام شوند، چرا که در منطق اسلام، تعلیم و تربیت به معنای زندگی بخشیدن به فرد و جامعه است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران خاطر نشان کرد: رسالت معلمان، تربیت نسل دارای هویت اسلامی ایرانی، مقاوم، آگاه برای تحقق تمدن نوین اسلامی است لذا یک معلم باید دارای ویژگیهای خاصی باشد.
وی تاکیدکرد: مهمترین شرط یک معلم خوب، داشتن سعه صدر است که با استقامت و سختکوشی استعدادهای دانشآموزان را شکوفا کند. یک معلم خوب باید مؤمن، باتقوا، با احساس، متخصص، متعهد و دارای وجدان اخلاقی باشد، چراکه معلمی با این ویژگیها میتواند یک نسل را در برابر سعادت قرار دهد و همان ایمان است که یک معلم را به پیامبری میرساند و عملش تنها برای رضا و خشنودی خداست بنابراین آنچه خود معلم است از آنچه درس میدهد، مهمتر است.
مظفر افزود: دشمنان با تمام توان به دنبال ایجاد یأس و ناامیدی در میان جامعه بهویژه نسل جوان و نوجوان هستند؛ از مسئولیتهای خطیر ما جامعه فرهنگیان این است که واقعیت را بهخوبی تبیین کنیم. جهاد تبیین به منزله جهاد در راه خداست، چرا که گاهی جهاد معلمان حضور در سنگرهای دفاع مقدس و حفظ خاک و اسلام در برابر دشمنان بوده است و اکنون جهاد تبیین برای حفظ آرمانها و ارزشهای مقدس نظام جمهوری اسلامی است که به برکت خون صدها هزار شهید به دست آمده است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با اشاره به جذب بیش از 30 هزار دانشجو معلم تصریح کرد: فرآیند جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان نیز یکی دیگر از اتفاقات مهم است؛ وظیفه ما معلمان در جهاد فرهنگی این است که به بیان دستاوردهای جوانان نخبه کشور بپردازیم، چنانکه در این دولت احیای باشگاه دانشپژوهان جوان و حمایت از دانشآموزان نخبه اتفاق افتاده است.
وی بیان کرد: برای اولین بار توسعه و تقویت چندبرابری بودجه در امر مدرسهسازی و تقویت مدارس دولتی براساس نقشه راه سند تحول بنیادین اتفاق افتاده است. توجه به فعالیتهای پرورشی و فرهنگی، اوقات فراغت، اردوی راهیان نور و اردوی راهیان پیشرفت و فعالیتهای قرآنی که بیش از 10 میلیون دانشآموز در آن فعالیت داشتند، از اقدامات مهم دیگر است؛ در واقع اجرای سند تحول بنیادین و تدوین و تصویب الگوی مدرسهای آن در حال اجراست.
مظفر خاطرنشان کرد: باتوجه به اینکه اقدامات بسیار مهمی در دولت سیزدهم انجام شده، مانند اجرای رتبهبندی پس از سه دهه و رفع مشکلات کسری بودجه آن؛ سران سه قوا کنار هم آمدند تا بودجه کافی به این امر تخصیص یابد و این درحالی است که سال گذشته با تخصیص بیش از 72 هزار نیروی انسانی به آموزش و پرورش و در سال جاری با تخصیص 105 هزار نیرو به آموزش و پرورش و برای اولین بار جذب 19 هزار مربی پرورشی، تربیت بدنی و مشاور به طوری هر مدرسه یک مشاور و مربی داشته باشد.
انتهای پیام/282/.